人教版高中历史必修三

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适用对象

人教版高二年级学生


教学目标

目的是让高一升高二的文科班学生提前熟悉必修III的知识框架、主要内容和学习方法,为学生提早预习,顺利实现高一向高二的过渡提供帮助。了解新高考,提前进入高二学习状态。


教学特色

历史研究以史料学为基本方法,是学科性质所导致的自然和必然的选择,因为只有通过对史料的搜集、整理、考证,才能对历史问题作出令人信服的解释。所谓“言必有据”,此之谓也。条理清晰,历史线索脉络清晰。幽默风趣,把历史故事化,让成为历史的人都变得有血有肉……能由点到面延伸出去,让事件人物都立体化。 


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第一讲 “百家争鸣”和儒家思想的形成

  • 第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成

第二讲 罢黜百家独尊儒术

第三讲 宋明理学

第四讲 明清之际活跃的儒家思想

第五讲 西方人文主义思想的起源

第六讲 文艺复兴和宗教改革

第七讲 启蒙运动

第八讲 古代中国的发明和发现

第九讲 辉煌灿烂的文学

第十讲 充满魅力的书画和戏曲艺术

  • 第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术

第十一讲 物理学的重大发展

第十二讲 探索生命起源之谜

第十三讲 从蒸汽机到互联网

第十四讲 从“师夷长技”到维新变法

  • 第14课 从“师夷长技”到维新变法

第十五讲 新文化运动与马克思主义的传播

  • 第15课 新文化运动与马克思主义的传播

第十六讲 三民主义的形成和发展

第十七讲 毛泽东思想

第十八讲 新时期的理论探

第十九将 建国以来的重大科技成就

第二十讲 “百花齐放”“百家争鸣”

  • 第20课 “百花齐放”“百家争鸣”

第二十一讲 现代中国教育的发展

第二十二讲 文学的繁荣

第二十三讲 美术的辉煌

第二十四讲 音乐与影视艺术